Nos formations
communication digitale

Savoir utiliser internet de manière basique.

Etre dans une volonté de clarifier sa stratégie digitale et améliorer sa visibilité sur internet. 

PREMIÈRE PARTIE

Qu’est-ce qu’une stratégie digitale ?

Pourquoi avoir une stratégie de communication digitale ?

Introduction au référencement naturel

Les préalables

Découverte des différentes actions digitales existantes

Présentation des métiers de la communication digitale : quel type de prestataire choisir pour quelle action de communication ?

DEUXIÈME PARTIE

Construire sa stratégie de communication digitale

Déterminer une enveloppe budgétaire

Découvrir des outils d’aide à la mise en place et au suivi

Mettre en en place un calendrier d’actions par priorisations

Mesurer et analyser les retours

Exercices et cas pratiques

To-do list pour mettre en application les apprentissages de la formation

Durant la formation les stagiaires apprendront à construire leur stratégie de communication digitale en suivant une méthodologie, mais également à mesurer et à suivre les performances de leurs actions digitales. 

Comprendre en quoi consiste une stratégie de communication digitale

Intégrer le principe du référencement naturel

Savoir à quel prestataire faire appel en fonction de ses besoins en communication digitale

Analyser sa situation sur le marché

Définir ses objectifs de communication digitale

Etudier la stratégie digitale mise en place par ses concurrents 

Déterminer sa cible digitale

Définir une enveloppe budgétaire

Mettre en place et suivre un calendrier d’actions de communication digitales, par priorisations

Utiliser des outils pour la mise en place tels qu’un rétro-planning et un tableau de budgétisation

Utiliser des outils pour la mesurer et l’analyse des performances de ses actions digitale 

Connaitre les bases du fonctionnement d’une stratégie digitale 

Découvrir les métiers de la communication digitale

Construire sa stratégie de communication digitale étape par étape

Utiliser des outils pour la mise en place et le suivi des actions digitales 

Assimilation des outils théoriques : méthode affirmative et interrogative

Analyse de cas (méthode inductive), mises en situation pratiques (méthode active et déductive)

1 jour – 7h

De 15 jours à 1 mois après la validation

En cours de formation le formateur évalue la progression du stagiaire, à travers :

• des temps de questions/réponses
• un entretien oral
• des exercices de mise en situation et cas pratique
• un quizz d’acquisition des compétences (fin de la formation)

Ceci permet : 

• Au formateur d’évaluer la progression du stagiaire tout au long de la formation et éventuellement d’organiser et de réajuster le travail d’apprentissage.
• Au stagiaire de réaliser sa progression ainsi que le chemin restant à parcourir pour atteindre les objectifs de fin de formation. 

Le quizz d’acquisition des compétences réalisé en fin de formation par le formateur permet au stagiaire et au formateur d’évaluer les acquisitions de la formation sur l’ensemble de l’apprentissage et qu’il puisse y avoir une dernière intervention sur les points qui n’auraient pas été assez développés.

Optimize & Cie, a mis en place 3 procédures d’évaluation que nous vous présentons en détail ci-après :

1/ L’évaluation des acquis à Chaud

Des questions sont soumises au stagiaire à la fin de la formation (Quizz d’acquisition des compétences). Cette évaluation a lieu à la fin de la formation.

2/ L’évaluation des acquis à froid (QCM à froid)

Cette évaluation a lieu 3 mois après la fin de la formation.

Ce questionnaire, envoyé par mail aux stagiaires, permet d’évaluer l’impact de la formation dans leur quotidien professionnel. 

Ce retour est laissé à son libre choix et ne peut constituer une obligation.

3/ Notre Organisme de formation a mis en place un questionnaire afin d’évaluer la satisfaction de chaque stagiaire. 

Ce questionnaire est à remplir par les stagiaires en ligne, sur la plateforme GOOGLE FORM.

Cette évaluation nous permet d’analyser et d’améliorer la qualité de nos formations, en fonction des retours exprimés par les stagiaires.